Éducateur·rice de jeunes enfants

• Recevoir et guider les enfants ainsi que leurs parents.
• Élaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique en conformité avec les orientations gouvernementales en matière de famille et d'enfance.
• Organiser des jeux éducatifs pour favoriser l'autonomie et l'intégration sociale des enfants.
• Collaborer avec les parents pour soutenir leur rôle éducatif. 
• Veiller au bien-être et à l'hygiène quotidienne des enfants.

• Adaptabilité.
• Créativité.
• Sens du dialogue.
• Disponibilité.

• Médiateur familial en obtenant le DEMF (diplôme d'Etat de médiateur familial).
• Ingénieur social en obtenant un DEIS (diplôme d'Etat d'ingénierie sociale). 
• Occuper une fonction d'encadrement en passant le Caferuis (certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale). 
• Directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale en passant le Cafdes (certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale).

• Instituts médico-éducatifs (IME).
• Centre d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS).
• Maisons d'enfants à caractère social (MECS).
• Etablissements d'accueil mères-enfants.
• Centre médico-psychologiques (CMPP).
• Structures pour enfants handicapés.
• Service d'assistance éducative en milieu ouvert (AEMO).
• Structures d'accueil de jeunes enfants communales (crèches, centres de loisirs…).
• Hôpitaux (service pédiatrique).

• Diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants (DEEJE).
• Accès sur dossier et entretien via Parcoursup.
• Accessible en alternance.

• Être titulaire d’un baccalauréat ou d'un niveau équivalent. 
   

Rechercher un employeur ou un centre de formation ici.